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部落格全站分類：視聽娛樂
星期二上句法時,老師突然給了個小考:十分鐘內寫完兩題申論題後來老師還說,之後每次上課,可能都要來個小考 ,這真的太難了啦看來老師真的打算,這學期要好好訓練我們
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選課結束,本學期選了三門研究所課程,加上一門下修的大學部課程研究所課程:心理語言學,句法學研究,音韻學 必修大學部課程:句法學導論本來是在心理語言學和某台語所課程之間猶豫的,聽說由台語所這門課是某大師所開設的,去聽課的時候,也覺得大師很可愛,是個可愛的爺爺;可是大師上課用台語,我有障礙 .PS 台語
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另一門另人心生畏懼的 PH 家族成員,不過老師人很隨和 並活在自己的世界裡??老師不要生氣 .
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這學期繼續後半部,要開始想 Term-paper 的題目囉希望這學期的表現可以更好,加油!
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是的,本人現在正處於懊悔,焦慮,以及暴躁的無限迴圈中為什麼我不早點找題目?為什麼我不早點開始寫?為什麼我不更強一點,反駁之前被講到的論點?為什麼要讓我寫不完?為什麼為什麼為什麼為什麼!!!!!!
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星期二在我們學校,有一場鄭錦全院士的演講,題目是關於語音學的取樣 - 從類比到數位我是對Ph-開頭的學科已經失去信心了Phonetics, Phonology,不過鄭院士真的好可愛呀中文系畢業,伊利諾大學語言學博士,最強的就是在1995年自己用程式語言,寫出一個可以做語音分析的軟體在演講過程中,鄭院
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星期二上課時,和同學們閒聊語音學Phonetics的期末paper主題,大家都大致決定好了,和老師討論的結果,不是以量化就是以質化為研究方向像我的部份,要做40歲以上女性,以國語為母語的人,在念英語的音時,可能會有哪些問題,這個東西就可以算是質化研究,因為是以一個人為群體代表,但是那就表示要全面性的
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之前跟學長姐聊天時,他們說某一位老師,這一個學期,對我們好很多倒也不是說她很凶,會罵人還是什麼的,只是說,之前她所訂的標準可能比較高,而且她會設定,上課的學生應該,也必須要能夠達到她的標準除了上課的Presentation之外,每週也都有作業,以及期中期末考;不過我們這學期,每一章講完之後,再把章節
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主講人:林若望 教授交通大學外文系教授暨所長時間地點:96.11.29四下午1:30,文學院4樓3406室主題:Chinese Comparatives in Comparative Perspective從跨語言的比較觀點來分析中文的比較句
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Praat,是一套語言分析軟體,如果未來要做Phonetics,應該要跟它很熟才對可是它非常像是資訊工程裡會用到的東西,因為還可以寫程式去替你跑數據;而且牽涉到物理學的一些常識;之前我們學校,請了一位講師來講,如何運用Praat去做語音分析,但是因為他是理科出身,所以在他的演講中,我常常有身處火星的
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