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上了研究所以後，所有的授課老師，都希望我們能夠培養獨立思考的能力，以及上課踴躍發言。
我自己也在教書，所以我很能體會台下鴉雀無聲的感覺；特別是要學生回答一些問題，但卻沒有人回答時（有時候我還故意問很簡單的，希望培養他們的自信心，但看來並沒有什麼成效）
今天上的這堂課，總共有26個學生修課，以研究所的課程來看，這應該已經是個超級大班了吧？
但是從頭到尾，只有第一排的3個外籍學生，以及我們這一組少少的5個人，跟老師有一些互動交集，大部份的時間，只要我們8個沒有回答，就是一片沈默。
Just say something, but they didn't even want to...
這是回到化石博物館了嗎？
(OS: 其實我們是博物館驚魂夜的靈感來源喔！)
我自己也在教書，所以我很能體會台下鴉雀無聲的感覺；特別是要學生回答一些問題，但卻沒有人回答時（有時候我還故意問很簡單的，希望培養他們的自信心，但看來並沒有什麼成效）
今天上的這堂課，總共有26個學生修課，以研究所的課程來看，這應該已經是個超級大班了吧？
但是從頭到尾，只有第一排的3個外籍學生，以及我們這一組少少的5個人，跟老師有一些互動交集，大部份的時間，只要我們8個沒有回答，就是一片沈默。
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這是回到化石博物館了嗎？
(OS: 其實我們是博物館驚魂夜的靈感來源喔！)
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